點亮思維燈火 共探教學奧秘

        在知識（shí）的（de）海洋裏，總有一些（xiē）引（yǐn）領者以他們獨特的魅力，點亮學生們的心靈（líng）之燈（dēng）。近日，為（wéi）積極響應隨州市教育（yù）局舉（jǔ）辦的優質（zhì）課評比活動，隨州（zhōu）技（jì）師學院（yuàn）信息技術部教師餘夢婷進行了賽前試講，用一場別開生麵（miàn）的數學公開課向師生（shēng）展示了（le）數學的魅力，碰撞出思維的火花。

        在這堂（táng）公開課上，餘夢婷老師不僅是一位知識的傳遞者，更是學生們心靈的引路人。她精心編排教學內容，從基礎知識的鋪墊到重難點的（de）突破，循序漸進；她采用生動有（yǒu）趣的實例，將原本抽象複雜的數學概念變（biàn）得直觀易懂。在她的引導下（xià），學生（shēng）們不僅掌握了數學知識，更學會（huì）了如何思考、如何（hé）探索，課堂秩（zhì）序良好而又氛圍活躍（yuè），充滿了探（tàn）索與發現的樂趣。

        課（kè）後學生們（men）紛紛表示在這堂數學（xué）課中受益匪淺，原本枯燥乏味（wèi）的數學知識，在餘老師的講解下變得（dé）妙趣（qù）橫生。評課教師（shī）們對餘老師的公開課給予了高度評價（jià），其課程環節緊湊、重點突出，特別是在引導學生（shēng）自（zì）主學（xué）習和關注個體差異方麵表現（xiàn）出（chū）色，值得大家學（xué）習借鑒。

        教育不僅在於傳授知（zhī）識，更在於點燃（rán）學（xué）生內（nèi）心渴望知識的火焰。此次公開課（kè）展示了餘老師的教學實力與專業素養，也體現了隨州技師學院對教學教研的重視。學院全體教師將始終滿懷熱情，堅定理想信念，潛（qián）心（xīn）深耕細作（zuò），共同照亮莘莘學子前行的（de）道路，攜手（shǒu）書寫隨州技師學院教（jiāo）育（yù）新篇章！