隨州技師學院堅(jiān)持以(yǐ)服(fú)務經濟社會為己任,確立了“適應市場(chǎng)、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模(mó)式,根據市場對人(rén)才(cái)的需求設置專業,確定教學內容。

隨州市高級技(jì)工學校實施貧困生救助工程紀略

來源:隨州技師學院  發布時間:2011-06-27 00:00:00  瀏覽:25751 次

發布(bù)時間:[ 2011-06-24 08:57]   來源:[ 隨州日報社]
    隨州市高級技工學校是國(guó)家高技能人(rén)才培養示範(fàn)基地,也是國家重點技工院校。近年來,該院為了切實保證不讓一名貧困生輟學,開展了力度大、範圍廣的貧困生救助工程。通過國家(jiā)助學貸款、設立學(xué)院獎學金、師生捐贈、國家助學金、減免學費等(děng)一係列措施(shī),用愛心為貧困學生(shēng)鋪築了一條通(tōng)暢的求學大道。
    “對經濟困難(nán)學(xué)生(shēng)的資助,不僅關係到學院的聲譽和(hé)發展,更關係到(dào)社(shè)會的穩定。作為技(jì)師學院,我們責無旁貸”,院長徐明成說:“為此,學院黨委非常重視(shì)這項(xiàng)工作,多次召(zhào)開專題會議進行研究,要求(qiú)各個部門及(jí)全體教職員工(gōng)從維護社會穩定、促進學院發展(zhǎn)的大局出發,做好貧困(kùn)學生的(de)資助工作”。
    為了幫助貧(pín)困家庭的(de)子女克服一切困難,順利完成學業,該(gāi)院加大對貧困生的(de)幫(bāng)扶力度,學(xué)院製定貧(pín)困生幫扶方案,進一(yī)步完善了幫扶措施,使救助活動趨於經常化、規範化和(hé)製度化,學院(yuàn)建立了以“獎、助(zhù)、減、補”為主體的多元(yuán)化資助體係。
    “獎”即設立(lì)獎學金。近兩(liǎng)年來,學院采取(qǔ)設(shè)立獎學金的方式(shì),對一部分品學兼優、家庭困難的貧困生進行獎勵。至今,共有(yǒu)3000多名學生受到獎勵,共發放獎學金三萬餘元。
    “助”即設立助學金。學院通(tōng)過多種途徑,積極爭(zhēng)取國家對貧困生資助。在按月(yuè)發放助學金的(de)基礎上,該院還全麵推行“陽光幫扶(fú)”送溫(wēn)暖工程,學院還動員教職工與貧困學生結對幫扶。
    “減”即減免學(xué)費。在當前資金十分困難的條件下,學(xué)院決定推行(háng)特困生最低生活保障製度,實行的貧困學(xué)生減免學雜費用(yòng)、親姊妹學雜費減免的助學工作。同時,推出了對(duì)新(xīn)生(shēng)實行學費收費標準在物價部門核定的基礎(chǔ)上,整體下(xià)調30%的優惠政策。這一舉(jǔ)措極大地調動(dòng)了特困生的學習積極(jí)性,並吸引了更多的貧困學子報考該院(yuàn)。
    “補”即寒、暑假(jiǎ)由學院(yuàn)組織,由學院統(tǒng)一聯係尋找學生實習場地或崗位,對家庭貧(pín)困生提供院內外助學機會,通過開展勤工助學活動,解決了一部分特困(kùn)生的生活費和部分學費。
    通過上述係列舉措施的(de)嗬護,為困難學生開辟(pì)了“綠(lǜ)色通道”,極大地解決了貧困生求學難問題,使一大批受助學(xué)生順利完成了學(xué)業,踏上(shàng)人生新的旅程。
    該校校長徐明成表示:學校將一(yī)如既往地關心、關愛貧困學生,積極籌集資金,進一步加大對貧困(kùn)學生的救助、減免、獎勵力度,落實好陽光幫扶工程,進一步拓(tuò)寬貧困學生求學、就業的綠色通道,確保每一個貧困學生在這裏感受到黨的陽光(guāng)溫暖,順利完(wán)成(chéng)學業。(李路平)

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