隨州技師學院堅持以服務經濟(jì)社會為己任,確立(lì)了“適(shì)應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市(shì)場對人才的(de)需求設(shè)置專業,確(què)定教學內容。

隨州技(jì)師學院開展“知(zhī)識(shí)產權進校(xiào)園”活(huó)動

來源:隨州(zhōu)技師學(xué)院  發布時間:2012-05-04 00:00:00  瀏覽(lǎn):25513 次

 

隨州技師學院開展“知(zhī)識產權進校園”活動
 
        [通訊員 梁(liáng)京虎]近年(nián)來,隨州技師學院陸續有多各(gè)畢業(yè)生(shēng)和在校生取得發明(míng)創(chuàng)造,有的(de)正(zhèng)在申請專(zhuān)利。為增強學生知識產權保護意識,4月23日,隨州技師學院邀請隨州市科技產權局在校舉辦知識產權講座,拉開了“知(zhī)識產權進校園活動”的序(xù)幕。
        參加此次講座的有學院領導、教師及學生共400餘人。會上(shàng),市知識產權局何斌(bīn)主任圍繞知識產權的基本知識以及與(yǔ)知識產權的特征,知識產權法對我國經濟發展的影響和作用等三個方麵,全方位闡述了知識產權(quán)在經濟、科技和貿易活動中的重要作用(yòng)。他用具體實例深入淺出地介紹了(le)知識產權基(jī)本知識和特征,特別是知識產權製度對我國經濟發展的影響及應采取的對策,對增強學生知識產權保護意識(shí),開闊視野,積極推進知識產(chǎn)權戰略的實施,促進我市科技(jì)進步和經濟發展都有很好的啟示作用(yòng),為(wéi)知識產(chǎn)權進校園上了生動的一課。
        之後,專家就知(zhī)識產權保(bǎo)護方麵的問題與師生進行了對話,為學院師生發放中國公眾知識產(chǎn)權有獎知識大賽試題,要求組織教師、有關學生參(cān)與答題,提高(gāo)師生知識產權(quán)保護意識和對知識產權的了解。會後隨州市知識產權(quán)局還為學(xué)院(yuàn)師生提供知識產權保護方麵的案例資(zī)料,展示幾年來隨(suí)州市獲獎的青(qīng)少年科技創(chuàng)新作品。
        通過此次(cì)知識產權進校園宣傳活(huó)動,對提高我院廣大師生的創新(xīn)意識和知識產權保護意識,在日常生活中形成“尊重知識、保護版(bǎn)權,支持正版、抵製盜版(bǎn)”的良好(hǎo)習慣有著十分積極的意義。

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