隨州（zhōu）技師學院高技部開展“教學紀律強化月”活動

來源：隨州技師學院　　發（fā）布時間：2013-04-18 00:00:00　　瀏覽：25745 次（cì）

隨州技師學院高技部

“教學紀律強化月”活動方案

教學紀律是正常教學秩序的保證。教學秩序是學院各項秩序中最重要、最基本的秩序，良好的教學秩序是學院完成教學任務、加強內涵建設、提（tí）高教學質量、實現培養目標的（de）基本保障。建立、維護和保障正常教學秩序，是學院領導、各級管理部門、全體教師和學生的共同（tóng）責任。

針對近期學院教學檢查中發現的主要問題（tí），同時麵臨11級學生就業等情況，為進一步嚴肅教學工作紀律，穩（wěn）定（dìng）教學秩序，保證教學（xué）質量，加強教風、學風建（jiàn）設，突出教學工作的中心地位。學院高技部將開展“教學（xué）紀律強化（huà）月”活動。

本次活（huó）動分為三個階段。

一、宣傳動員階段（duàn）（2013年4月18日—4月21日）

學院召開高技部全體教師動員大會，宣傳本次活動的內容，利用高技部宣傳欄、QQ群、校園網站（zhàn）營造本（běn）次活動的氣氛，教（jiāo）師、學生人人參與，人人有責，齊心協力（lì）整治教（jiāo）學工作紀（jì）律、強化教學秩序。

二、活動的實施階段（2013年4月22日—5月22日）

為（wéi）使（shǐ）本（běn）次活動取（qǔ）得實效，計劃開展以下活動：

1、開展中（zhōng）期學生教師評教調查。對教師工作當中出現的突出問（wèn）題進（jìn）行專項整治；

2、對教（jiāo）師教案、作業批改進行抽查，並對結果進行公布；

3、加大對教師的聽（tīng）評課活動，認真做好聽、評、查、議等環節，強調30分鍾講課時間保證，避免“滿堂灌”和“滿堂看（kàn）”現象，提倡講授、互動、案例、討論相結合的理論教學方（fāng）式，推廣應用多媒體課件、模擬仿真等信息化手段教學，提高教師課堂效果。

4、抓好一體化教學實訓分組實施和情（qíng）況檢（jiǎn）查（chá），要求嚴格執行分組實訓教學（xué），規範（fàn）分組實訓教學組織和管（guǎn）理，建立討論、實操分組交替互（hù）動的教學組織形（xíng）式。

5、每天一（yī）次開展教學巡查活動，組織由學管值班人員、教（jiāo）學管理人員、院（yuàn）級（jí）值班領導組（zǔ）成（chéng）巡查小組對（duì）教師的上課情況進行檢查記載，具體（tǐ）安排表（biǎo）見附表。重點查教師備課、批改、課堂紀（jì）律管理、教學效果等。

6、利用下午第三節開好一（yī）至（zhì）兩次師生經（jīng）驗（yàn）交流會。在活動期（qī）間（jiān）每班由班（bān）主任組織本班全體授（shòu）課教師與學生進（jìn）行麵對麵交流（liú）活動，作好活動（dòng）記載和總結（jié），上交教學管理科。

7、嚴抓學生上課遲到、早退情況，上（shàng）午、下午第一節課前各（gè）樓層設立學生執勤崗，檢查並記錄學生遲到、帶食品進大樓及教師遲到問（wèn）題，加（jiā）強宿舍、室外場地遊離學生檢查考核。

三、檢查驗收（shōu）階段（2013年5月22日—5月28日）

1、活動結束（shù）後，對班級、教師進行考評公示，並在（zài）學院電子屏、校園網站上予以公布（bù）。

2、對活動過程中（zhōng），表現不（bú）積極的班級和個人，隨時給予批評，並在月量化考核中加倍懲處。教學紀律教育月活動期間湧現出的先進予以表彰。總結優秀典型材料，納入年（nián）終考核。

本（běn）次活動具體（tǐ）要求（qiú）：

（一）對任課教師的要求

教師要充（chōng）分保證學生的學習時（shí）間，維護學生學習（xí）的權利。

1、按時授課。任（rèn）課教師要嚴格遵守學校規定的作息時間，按時組（zǔ）織（zhī）教學，應該提前到達上課地點，必須提前（qián）3分鍾進入上課教室。教師上課（kè）時，要備齊教案、教材、學期授課計劃、班級學生考勤（qín）表等基本教學材（cái）料。理論上課授課時間每堂課不少於30分鍾，一體化課（kè）程兩節課（kè）不少於（yú）40分鍾，每（měi）周實訓前第一節課必須進行文明安全教育。

2、注重形象（xiàng）。全體任課教師上課時做到衣冠整潔，儀表端正，言行文明；常規教（jiāo）學無特殊情況，禁止坐著授課，如身體不適等特殊（shū）情（qíng）況須經教學管理科同意並報院教務處備案；輔導學生應（yīng）主動、熱情、耐（nài）心、細致，有問必答、盡量讓學生滿意，一體化教師做好分組巡回指導。

3、遵守紀律。任課教師應嚴格遵守教學工作紀律，必須做到：不遲到、不（bú）提（tí）前下（xià）課、不中途“放羊”、不在上課時間會客、不課前臨時請假調（diào）課、不私自調課或（huò）私自找人代課、不無故缺課、不隨意變更（gèng）上課（kè）時間（jiān）和地點、不在課堂（táng）上講述違反國家相關政策法規以及有損學院聲譽的內容。課堂上要關閉所有通訊工具；上課期間不得離開教室或做與授（shòu）課無關的（de）活動，否則，按照學院《教師工作質量考評細（xì）則》雙倍（bèi）處理。

4、嚴格考勤。任課教師要切實加強學生考勤工作，嚴格執行學生考勤製度，每次上課（kè）必須考勤（qín）。任課教師可采取點名、抽點人數或讓學生（shēng）幹（gàn）部提供未到學生名單等形式進行考勤，核實並記錄（lù）遲到、缺課、早退學生名單，一體化（huà）授課教師要將班級考勤情況公布在黑板上。全體（tǐ）任課教師要切（qiē）實負起（qǐ）管理課堂紀律的職責，對學生因病、事假不能（néng）上課的,需有經批準的病、事假條，由負責考（kǎo）勤的班幹部在上課之前交任課教師確認；對（duì）缺課學生應及時電話通（tōng）知所在（zài）班級班主任，班主任有責任和義務立即督促缺課（kè）學生到課；對（duì）於學生上課聊天、睡覺或從事與課堂學習無關等違反課（kè）堂紀律的現象要敢於（yú）提出批評；對紀律（lǜ）特別差的班級或學（xué）生，要及時將有關情況（kuàng）反映（yìng）給學生管理科和教學管理科等相關（guān）科室。

5、完（wán）成任務。授課教師要嚴格按教學（xué）大綱和（hé）授課計劃的（de）要求（qiú）和進度進（jìn）行教學，嚴禁任意增減課（kè）時、變更教學內容。增減教（jiāo）學（xué）課時、變更教學內容均（jun1）屬變更教學計劃範疇，須嚴格履行審批手續。

6、嚴格晚自習管理製度，高技（jì）部教師應根據晚自習時間（jiān）安排準時到（dào）崗,教務科考勤簽字,不得無故遲到或不到。

7、任課教師根據對曠課學時累計（jì）超過應上課學時三分之（zhī）一以上的（de）學生，或平時作業（yè）缺交次數超過（guò）該課程應交作業次數的三分（fèn）之一者進（jìn）行（háng）統（tǒng）計。任課教師應在課程結束前一周開具名單送學生管理科和教學（xué）管理科。

8、嚴格遵守高技部《關於調轉課管理（lǐ）規定》，教師調轉課要嚴格按（àn）規定實施。

9、執行課前教師、學生集體互相問好（hǎo）製度，認真規範填寫班級教學日誌。

（二）對學生的要求

1、嚴格按照作息時間按時上（shàng）、下課，不準無故曠課、遲到、早退，因病、因事不能上課者應事先請（qǐng）假，請假手（shǒu）續按學籍（jí）管理規定中有關條款辦理（lǐ）；無故曠課累計達到一定學時，將按學院（yuàn）相關規定（dìng）處（chù）理；

2、上（shàng）課（kè）專心聽講，遵守課堂紀律，積極參與課堂教學活動，上課（kè）不睡覺、不交頭接（jiē）耳，講究文明禮貌，尊重老師，不得隨意進出或擅自離開教室；

3、上課時關閉隨身攜帶的通訊工具；課（kè）上嚴禁接打手機，嚴（yán）禁收發信息，嚴禁教室內手機充電；不攜帶與學習無關的用品進入教室；

4、遵守社會公德，著裝得（dé）體。不準穿拖鞋、背心、褲衩（chǎ）、女生不準穿超短（duǎn）裙和坦胸露背的服裝進入教室。嚴（yán）禁在教室內吃東西；

5、一體化課（kè）要認真按照老師（shī）的安排開展學習活動，嚴禁從事上網聊天、玩遊戲等與教學（xué）無關的活動。

（三）對教學單位的要求

1、各教學管理部門要做到領導（dǎo）到位、宣傳到位、措施到位、督導到（dào）位（wèi）；要積極做好輿論引導（dǎo）工作，形成進（jìn）一步加強教風學風建設的輿（yú）論氛圍；認真製定加強教風學（xué）風建設的製度（dù）和措施並落實到位；充分發揮領導聽課、教學檢查、教（jiāo）學督導等教學監控機製的作用。

2、班主任應經常與任課教師溝通，了解學生到課（kè）、學習效果等情況，與任課教師共（gòng）同做（zuò）好育人工作。同時，班主任要嚴格管理，加強對學生的思想教育，引導學生端正（zhèng）學習態度，遵守學習紀律，養成（chéng）良好的學習風氣。

3、各教學管理（lǐ）部門要及時（shí）了解本部門課堂教學（xué）秩序情況，對違反課堂教學紀律（lǜ）的教師（shī）和學生要有（yǒu）針對性（xìng）地進行思想教育，對經（jīng）過教育仍無改正並達到處分程度的，及時提出處理意見，並上報學院主管部門，學院（yuàn）將根據相關規定（dìng）作出處理。

4、在“教學紀律強（qiáng）化月（yuè）”活動的實施（shī）過程中，由（yóu）高技（jì）部教學管理科、綜合管理科、學生管理（lǐ）科等各職能部門隨時抽查、督促、要形成人人自（zì）覺行動的作風，活動過（guò）程中各班要匯總各項實證材料，分班整（zhěng）理交（jiāo）送（sòng）學院政教處；

（四）對其（qí）他部門的要求

1、課堂教學過程中，嚴禁學院任何部門、任何團體和個人未經批準隨意抽調學生從事其他工作（zuò）。

2、學生黨團組織、社團組織開（kāi）展（zhǎn）的活動，應安排在課外時間進行。確實要占用課堂教學時間的，應由主辦單位向學生處（團委）申請，教學管理科審核，主管教學副院長批準。

優良的教（jiāo）風學風是（shì）確保教學工作規範的基礎，是提高教育教學質量（liàng）的保證（zhèng）。希望各部門（mén）、各班級務（wù）必要提高認（rèn）識，增強責任感和使（shǐ）命感，把加強教風學風建設作為日常工作大事，常抓不懈；希望廣大（dà）教師、學生從自我做起，嚴格遵守課堂教學紀律。今後，學院將繼續組織有關部門對各單位課堂教學秩序情況進行不定期檢查，對違紀師生進行處理，並對所在教學單位進行通報。

隨州技師學院高技部

二〇一三年（nián）四（sì）月十八日

附：

隨州技師學（xué）院高技部“教學紀律強化月”

教學、學管值班安排表

星期	教學值班人員	學管值班人員	職責
單周一	嚴賢仕	胡成成	1、佩帶袖章，督查學生、教師按時上下課及一體化體能訓練情況； 2、清查班級學生上課人數、紀律和自習情況； 3、解決（jué）教學問題及（jí）其它（tā）事項； 4、協助完成臨時任務。
單周（zhōu）二	黃（huáng）成金	吳清文
單周三	梁京虎	馮勝利
單周四（sì）	趙強	李昆
單周五	梁京（jīng）虎	李露平
單周六	嚴賢仕	胡成成
單周日（rì）	黃成金	李昆
雙周（zhōu）一	梁京虎	李昆
雙周二	趙強	吳清文
雙周三	嚴賢仕	馮勝利
雙周四	黃成金	胡成成
雙周五	趙強	李露平
雙周六	王業軍	胡成成

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