隨州高（gāo）級技工學校示範校建設（shè）情況通報

            自2012年6月示範校實施方案被教育部專家三輪會審通過後，學校成立了專班，按照實施方（fāng）案和任務書的要求組（zǔ）織實施；至今取得了一定（dìng）的成績，還存在（zài）不少問題，總體情況（kuàng）通報如下：

一、示範校建設進展

1、數字（zì）化校園網絡平台建設方案和電子技（jì）術應用專業建設方案已經（jīng）成型，已到報送市采購中心準備（bèi）招標；

2、各專業數字資源庫建設：電子專業參與部分共建內容，其它專業參與共享，訂購共享資源近112萬元（yuán）；

3、其餘3個專業初（chū）步製訂了具體的仿真教學環境（jìng）的建設方案，由於沒有（yǒu）經驗，多次反複，目前仍處於完善過程（chéng）中；兩個特色項目建設方案已初步成型（xíng）；

4、開展了兩次校本培訓，安排（pái）教師參加了教師省內培訓；

5、填報了（le）2次示範校建設國家質量監測表；

6、開展了2次校本（běn）培訓；骨幹教師培養已啟動，參加隨州市學科帶頭人和骨幹教師（shī）培訓人員達 6 人；

7、各項目文字資料任務分配（pèi）表已經裝訂成冊，目前已送發到相關人員手中，將按計劃組織驗收；

二（èr）、存在的問（wèn）題與建議

1、深層次校企合作尚需加（jiā）強；

2、專業帶頭人，骨幹教師培養（yǎng）認定，按照方案要（yào）求，每個專業1-2名帶頭人，2-3名（míng）骨幹教師，學校應向上（shàng）級部門反映開展專（zhuān）業帶頭人（rén）、骨幹（gàn）教師（shī）認定及聘用工作；

  3、地方配套資金未到位，國家資金使用（yòng）有限製；

  4、工學結合頂崗實習機製應該完善；

  5、目前示範校建設網站掛靠外單位，改版困難；

        6、學校整體協調有（yǒu）待加強，以便提高效（xiào）率（lǜ）。

                                                                             2013年4月11日