隨州技師學院堅（jiān）持以服務經濟社會為己任，確（què）立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作（zuò）思路，積極構建（jiàn）“四位一體”辦學模式（shì），根據市場對人才的需求設置（zhì）專業，確定教學內容。
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您（nín）現在的位置（zhì）：隨州技師學院舉行助學金發放（fàng）儀式
來源：隨州技師學院 發布時間：2016-01-07 00:00:00 瀏覽：25688 次（cì）
助學金。為了讓得到資助的陽光（guāng）學子繼承“勤、孝、達、報、善”的傳統美德（dé），永懷感恩之心，劉（liú）金剛勉勵受助（zhù）學生珍惜來之（zhī）不易的（de）學習機（jī）會，樹立遠大理想、堅定人生信（xìn）念，把個人的誌向同國家的命運緊（jǐn）緊聯係在一（yī）起，把個人的成長進步同（tóng）祖國的繁榮昌盛緊緊聯係在一起（qǐ），努力學習文化知識（shí）、練就強（qiáng）健體魄，時刻銘記黨和政府以及社會各界的深切關懷，以優異成績回報家鄉和社會。助學（xué）金儀式。學工處處長劉金剛等學工人（rén）員向受助的貧困新生（shēng）一一（yī）發放發放2016年（nián）1月6日下午，隨州技師學（xué）院舉行2015年 “陽光助學，和諧圓夢”了
此次活動共資（zī）助學生158 名，每人每學期受助680元，共受助四個學期。按照國家政策（cè），隨州技師學院每年都有100餘（yú）名學子在此項愛心公益活動中受益，受益者均為經過（guò）甄選的的品學兼優且家境貧困的學生。
在這些受助（zhù）學子中，有各種各樣的關於成長（zhǎng）、親情、夢想和奮鬥的故事。有的一生下來就成了孤兒，有的身殘誌堅，有的一家人有多人身患重病（bìng），有的（de）從（cóng）小到大竟然（rán）沒喝過牛奶……一個個令人心酸的成長故事（shì），讓人眼眶發熱，鼻子發酸。他（tā）們在許多同齡人難以（yǐ）想象的（de）環境中，磨礪自我，向（xiàng）上而生，讓（ràng）自己的青（qīng）春在（zài）困苦的環（huán）境裏絢麗綻放。“陽（yáng）光助（zhù）學，和諧圓夢”助學活動堅定了他（tā）們的勵誌求學之路，給了他們與命運抗爭的力量和勇氣，使他們得以（yǐ）順（shùn）利地完（wán）成學業，直（zhí）至圓大（dà）學之夢（mèng），搭乘就業之車。
（石小義）
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