隨州(zhōu)技師學院堅持(chí)以服務經濟社會為(wéi)己任,確立了“適(shì)應市場、多元辦學(xué)、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位一體”辦(bàn)學模式,根據市(shì)場對人才的需求設置專業,確(què)定教學內容。

隨(suí)州技師學院以“班主任工作會議暨校本培訓”促發(fā)展

來源:隨州技師學院  發布時間:2017-03-15 00:00:00  瀏覽:25725 次

    3月14日下午,隨州技師學院舉行了(le)班主任工作會議暨校本培訓,全院61名班主任及全體學生(shēng)管理人員(yuán)參(cān)加。學工處處(chù)長劉金剛分析了學生管理中常見的班級管理問題、學生安全問題、男女生過密交往問題,分別結合個案對這三類問題進行了闡述,找(zhǎo)出症結(jié),並提出了(le)應對策略。他激勵班主任要敢於爭做一名有(yǒu)作為、有影響力、有幸福感的班(bān)主任老師,建議班級管理實行專(zhuān)塊專人承包製,培(péi)養(yǎng)學生的責任感,為班主任工作打(dǎ)開了一扇窗。

    副院長李旭元《學生管理(lǐ)的信息化和科學化》把校本培訓推向了高層(céng)次,提出了學生學籍、助(zhù)學金的(de)電子化管理,勉勵班(bān)主任們要立足學生的終身發展,把(bǎ)學生成人成才融入班(bān)主任自(zì)身的事業追(zhuī)求(qiú)中(zhōng),對學生要(yào)有發自內心的關心、細心和耐心,為學生排憂解難;要智慧地開(kāi)展教育教學實(shí)踐,熱愛本(běn)職,做到一絲不苟。他對新學期班(bān)主任工作提出了更高要求:不僅要熱愛(ài)關心學生,還要加強自身學習,不斷創新,以促進班(bān)級德育管理工作邁上新台階。

    本次會議引發教師(shī)們如何在當下加強自身發展問題的思考,大家認識到,隻有在道德素質(zhì)、人格魅力、專業(yè)素養、教育藝術、現代化教學(xué)工具的熟練運用,以及對教育事(shì)業的執(zhí)著(zhe)追求(qiú)等(děng)方麵有較大的提升, 才能(néng)更有效地推動教育教學的發展。

    通過本次活動,在新學期伊始,老師們從假期的休整狀態(tài)立刻投入到了新學期的工作(zuò)狀態中。
 
(學工處 石小(xiǎo)義)

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