你講（jiǎng），我們聽——隨州技師學院校級公開課如火如荼

以課堂教學為主陣地，隨州技師學院通過互聽互評提高教師隊伍的整體素（sù）質和專業能力（lì），全麵提升教學質（zhì）量和水平。隨州技師學院（yuàn）“人（rén）人主講公開（kāi）課”活動自今年3月啟動以來，全院（yuàn）各專業、各學科教師踴躍參與。截至目前，公開講課教師達（dá）132人次（cì），累計聽課教師超700人次。

潛心備課，課前深挖充分準備。每一位公開（kāi）課主講教師都十分重視此次活（huó）動，結合任教（jiāo）課程特點和學情特點（diǎn），深入挖掘，認真研讀考（kǎo）綱（gāng）、課標，創新教法，優化教學設計，打磨教學過程，精心製作課件，潛心花（huā）費大量時間和心血（xuè）為呈現（xiàn）優質課堂做（zuò）足準備工作。

精心授課，精彩課堂各展風采。文化（huà）課、專業課、理論課（kè）、實訓課（kè）……豐富多（duō）彩（cǎi）的課堂形式充分體現了學院（yuàn）的辦（bàn）學特色。或是趣味導入，或是（shì）任務驅動，或是情景演練，或是分組討論……主講教師風格迥異，以各自的獨特方式（shì）和精心設計增強課（kè）堂互動，激發學生學習積極性主動（dòng）性，由淺入深帶領學生遨遊知識海洋，培養學生專業能（néng）力和思維（wéi）能力，促進學（xué）生全麵（miàn）發展。

用心評（píng）課，凝（níng）聚（jù）智慧共（gòng）同提升。每（měi）節公開課後，教研組長組織聽課教師與講課教師共同對課堂（táng）進行回顧反（fǎn）思，各抒己見，總結值得借鑒推廣的先進理念和優秀教法，分析有待改進和優化之處，群策群（qún）力積極探討（tǎo）提升課堂教學質效的策略，促進全（quán）體教師共同成長（zhǎng），以求學院整體教學質量和水平的提高。

“我已經有幸聆聽了12位老（lǎo）師（shī）的公開（kāi）課，學到了很多自（zì）己沒有接觸過的教學理念、沒有嚐試過的教學方法，都值得我借鑒運用到自己的課堂中。學院開展這樣的活動很有意義，能（néng）幫助我們快（kuài）速成長，希望今後有（yǒu）更多這樣的學習機會。”青年教師楊寒笑如是說道。

此次公開課活動為教師提供（gòng）了一個相互學習、相互交流、共同提高的平台（tái），激發了（le）教師的教學熱情和創新精（jīng）神（shén），提高了教師（shī）的教學水平和專業素養，為學院教（jiāo）學質量和人才培養質量的提升奠定了堅實的基礎。相信在全體教師的共同努力下，隨州技師學院的教學工作將會取得更加優異的成績。

（來源：教研督導處 汪雲、楊寒笑）