隨州技師學院全麵實施軍事化管理

新（xīn）的教育主體由教師團隊和教官團隊共同組成（chéng），構建一個（gè）分工合作、責任明確且“相互配（pèi）合，共同（tóng）提高”的管理體係，做到“教師主管課堂內，教官主（zhǔ）管課堂外”，“班主任為德育實施主體，教官為準軍事化訓練和管理主體”，日常管理（lǐ）實行年級對應營、連建製（zhì）管（guǎn）理（lǐ），一般一個年級編製為（wéi）一個營，100人左右編製為一個連，由各連隊教官執行校紀校規訓練、儀容儀表規範訓練、內務訓練（liàn）、禮貌訓練、習慣養成訓練、衛（wèi）生養成訓練和課外活動（dòng）的拓展（zhǎn）訓練。學（xué）管部門按合同檢查教官職責履行和訓練效果，落實考核（hé）製度。

 

軍事化管理有利於快速糾正學生的不良行為習慣，全麵提高學生素質，是（shì）學生增長才（cái）幹，培養思想獨立的最佳途徑。一旦在全院形成紮實的（de）工作作風和良好的校園風氣，將反過來促（cù）進教育教學質量（liàng）的（de）大麵積提高。

 

 

（學工處 石小義）