高技部老生開課了

 根據學（xué）校（xiào）統一安排，今天（tiān）我校高技部08級、09級、10級春季班學生報名，晚上上自（zì）習，明天正（zhèng）式上課。從本學期開始，學校高技部教學采取模塊（kuài）式一體化學分製教學模（mó）式。

模（mó）塊式一體化（huà）學分製教學模式 

教學改革目標：全麵實施模塊式一體化（huà）學分製教學模式，實現教學（xué）內容模塊化、教學形式一體化、教學手段多樣化（huà）、學習效果量化的目標，以（yǐ）培養學生綜合素質（zhì）為目的，提高學生（shēng）學習的效率，突出學（xué）生綜合職業能力的培養。

教學改革（gé）內容：將教學和實習課題等內容科學地劃分為若幹個可以有機的搭配和組（zǔ）合的（de）模塊（每項模塊都規定相應（yīng）的學分），並根據不同（tóng）的教學目標和培養對象選擇不同的模塊（kuài）內容進行教學，理論（lùn）教學與技能實踐有機地結合起來的一（yī）種教學模式。打破理論課、實驗課和實訓課的界限，將（jiāng）某門課程的理論教學、實踐教學融於一體，教學環節相對集中，由同一教師主講，教學場所直接（jiē）安排在實驗室（shì）或實訓（xùn）車間，來完成某個教學目標和（hé）教學任務。師生（shēng）雙方邊教、邊學、邊（biān）做，理論和實踐交替進（jìn）行，突出學生動手（shǒu）能（néng）力和專業技（jì）能的培養，充分（fèn）調動和激發學生學習興趣。篩選和重組教學內（nèi）容，保證學生以較高效率修完所需課程相關內容（róng）並具備相應能力，從而達到國（guó）家規定的職業和畢業標準。