隨州技師學院堅持(chí)以服務經濟社會為(wéi)己任,確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極構建“四位(wèi)一體”辦學模式,根據市場對(duì)人才的需求設置專業,確定教學內容。

學(xué)校栽種常青樹,科學培(péi)育四季花

來源:隨(suí)州技師學院  發布時間:2018-12-18 00:00:00  瀏覽:26182 次

    近日,隨州技師學院高(gāo)級技工學校召(zhào)開了班主任(rèn)座談會,各班主任就工作中存在的問題和學生管理中的經驗進行了交(jiāo)流。

    座談會由(yóu)學工處(chù)副處長主持,副院(yuàn)長李旭元參加了交流座談。技工(gōng)教育(yù)部高鐵2017級班主任代浩老師從班主(zhǔ)任責任的角度分(fèn)享了自(zì)己從業以來的(de)體會:作為班主任,我們會對(duì)每一個學生負責;信任我們學生,並讓我們的學生信任我(wǒ)們;班主任不是管理的機器,而是有血(xuè)有(yǒu)肉的;班主任和學生從來不是對(duì)立麵,我們不怕學生犯錯,就怕學生不端正態度認錯。技能高考部新班主任喬通宇和薑照偉介紹了如何以自身的經曆為例教育學生,引導學生樹立正確的人(rén)生觀價值觀(guān)。

   學工處馮主任對班主任工作提出了要求(qiú):班主任工作無小事(shì),要經常跟學生談(tán)心,防(fáng)患於未然。要規範管(guǎn)理,用法律(lǜ)武器維護(hù)師生的合法權益。副院長李旭元要求班主任在工作中要(yào)做到“三講”——講法治、講(jiǎng)規矩、講紀律;“五重”——重方法、重過程、重思考(kǎo)、重安全、重(chóng)影響。大家一起栽好常青樹,育滿四季花。

 (技工教育部 秦弦)

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