隨州(zhōu)技師學院堅持以服務(wù)經濟社會為己任,確立了(le)“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路,積極(jí)構建“四(sì)位一體”辦學模式,根據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容。

新型學(xué)徒製助力培養更多優秀技能人(rén)才

來源:隨州技師學院  發布時間:2024-12-22 10:47:36  瀏覽:3146 次

        為全麵落實各項惠企政策,推動職業教育(yù)、技能培訓深入到隨州的(de)各項企業(yè),助力企(qǐ)業(yè)發展。近日,隨州技師學院與黃鶴樓酒業(yè)(隨州)有限公司(sī)以及湖北(běi)漢新特種汽車製造裝備有限公司簽約新型學徒製培(péi)訓,並舉辦了開班儀式。今年以(yǐ)來,隨州技師(shī)學(xué)院與多家(jiā)企業聯合開(kāi)展新型(xíng)學徒製培養,技能人才培訓成績顯著。目前已開展(zhǎn)20餘次培(péi)訓班,培訓學員1000多人次。

        企業新型學徒製培(péi)訓(xùn)主要以提升企業員工職(zhí)業技能水平為核心,以企(qǐ)業一線技能(néng)崗位職工為重點,實施校企(qǐ)合作。按照“政府引導、企業為(wéi)主、院校參與”的原則,由企業結合實際自主確(què)定培(péi)訓對象,采取“校企雙製、工學一體”的培養模(mó)式(shì),通過師傅帶徒弟、在線教學和現場教學等方式開展培訓,內(nèi)容(róng)包括專業理論知識(shí)、操作技能,尤其注重工(gōng)匠精神的培育,以此全麵提升(shēng)企業職工隊伍整體素質、企業的創新能力和競爭力。

        在培養(yǎng)過程(chéng)中,校企合作深度協同,專項小組共製培養計(jì)劃,采(cǎi)用彈性(xìng)學製,靈活安排工學(xué)交替,充分發揮(huī)校企資源優勢。師資人才優勢互補(bǔ),校企“理論+實踐”雙師通過共同培訓與交流平台(tái)促進提升培訓質量。個性培訓分層分類,依員工情況(kuàng)定製計劃與課程,以(yǐ)競賽激(jī)勵員工。資源拓展上,加強師資建(jiàn)設,內培骨幹,外引專家,建立專家庫。企業管理(lǐ)考核科(kē)學完善,動態調整計劃,多元考(kǎo)核並掛鉤薪(xīn)酬晉升。

        隨州技師學院以新型學徒製培訓為有力抓手,深(shēn)度對接企(qǐ)業需求,輸送的高技能人才(cái)已成為推動地(dì)方經濟發(fā)展的重(chóng)要力量。學院將持續深耕,優化育才體係,強化校企(qǐ)聯動(dòng),讓更多(duō)技能人才脫穎而出,在隨州的建設(shè)浪潮中勇挑重擔,為地方經濟(jì)社會發展注入源源不斷的活力,打造技能人才的堅實堡壘。

(來源:培訓(xùn)中心  嚴賢仕、劉(liú)萬林)

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