參加北京師大全（quán）國重點建設職業教育師資培訓學習情況匯報

 參加北京師大全國重點建設職業教育師資培訓學習情況匯報

一、參加人員：林濤  黃成金

二、舉辦單位：北（běi）京師範大學

三、培訓時間：2014年3月15日（rì）—17日

四、情況匯（huì）報：

3、14日報（bào）到（dào），3月（yuè）15日上午聽取了（le）由浙江工業大學職（zhí）業（yè）教育學院（yuàn）副院長、全國中（zhōng）職示範校建設指導專家胡斌武教授關於《中職示範（fàn）校建（jiàn）設實務操作》的報告，胡教授從國家、省級、學（xué）校（xiào）三個層麵上重點介紹了示範校建設驗收的核心指標與驗收重點，胡教授要求學校領導層明確：學校示範校是真建還是假（jiǎ）建？是全校建還是幾個人建（jiàn）的問題（tí）？作好（hǎo）頂層設計，不要讓下麵（miàn）的人為難。胡教授和他的（de）團隊指導過浙江、四川、廣（guǎng）東等（děng）省（shěng）10餘所學校（xiào）進（jìn）行示範校的建（jiàn）設工作，包（bāo）括從方案設計、具體（tǐ）建設、驗收準備等方麵的工作，他介紹如有需要，他（tā）可帶領他的團隊到任何（hé）學校指導示範校的建設（shè）。

3月15日下午聽取了由第一批示範校優等學校——浙江信息工程學校校長黃桂眾作的《從領導（dǎo）層麵上如何管（guǎn）理使用（yòng）專項資金》報告（gào），重點（diǎn）介紹（shào）了資金（jīn）的使用依據，中央資金（jīn）使用注意的事項，學校經費使用製度的設計，列舉了青島、陝西建材、上海商校、重慶工（gōng）商校、天津電子計（jì）算機職專等學校資金管（guǎn）理製度、資金的使用流程，示範校建設人員待遇、驗收準備等內容。使用依（yī）據為國（guó）家相關文件，學校要製訂詳（xiáng）細的資金（jīn）使用（yòng）細則（zé）、自製審（shěn）批單（dān）及憑證，該校自己開發了示範校建設財務軟件，已有幾十（shí）所學校使用。由於各校的（de）示（shì）範校建設專業不同（tóng） ，軟件應（yīng）用也應（yīng）有所不同，該校可（kě）由相關人員幫助修改，但（dàn）使用者可付出一定的修改費用。示範（fàn）校（xiào）建設人員（yuán）的待遇按製度（dù）執行，有些不能從中央資金支付的，則由學校資金中支出。

3月16日上午聽取了第一批示範校優等學校廣州工貿學校示範辦（bàn）陳實老師作的《如何（hé）做好示範校驗收工作（zuò）》的報告，由於參加培訓的既有第二批示範校的（de）領導、老師，也有第三批示範（fàn）校（xiào）的領導和老師，因此，她從示範校開始（shǐ）啟動（dòng）講起，從學校頂層設（shè）計到項目啟（qǐ）動，如何建設和（hé）驗收等方（fāng）麵作（zuò）了（le）詳實的介紹。強調了（le）學校科學的頂層設計和分層實施的重要性。要求資料準備要規範（fàn）、統一、齊全、完整，要提前半年（nián）準備資料（liào），學（xué）校先解（jiě）剖一個專業的建設情況，查漏補缺、不斷（duàn）完善並製訂模板。

3月16日（rì）下午（wǔ）聽取了由廣東省輕工業職業技術學校的財務科長、注冊會計師吳英所作的《科學合理使用（yòng）專項資金、發揮最大效益》的報告，她著重介紹了資金的使用依據、財（cái）務管理製度，資金的使用重點（diǎn）和死去渠道，製（zhì）訂合理的（de）使用計劃，以財務管理為主線進行項目建設。該校（xiào）資金使用與管理的特點：

1、由學校領導、專業主任、項目責（zé）任人、項目辦共同確定某一項目該不該建設（這筆（bǐ）錢該不該花、花出去了就（jiù）要見效益）

2、經費支出有相應的管理製度（每項支（zhī）出要有計劃、審批單、效果）

3、報帳時，財務收取相關資料（liào）（佐證材料），不給材料（liào）不報銷。

4、需要撰寫財務管理總（zǒng）結報告（示範與貢獻）

5、資金使用節點為2014年（nián）6月（yuè）4日（第一批（pī）示範校要求資金使用要達95%以上、第二批（pī）要求（qiú）100%）

3月（yuè）17日全天參觀。

五、培訓後幾點建議：

1、我校驗收工作應盡快啟動（驗收大概7—8月）

2、建設專（zhuān）班人員下周一開始集中辦公（通報培（péi）訓情況、安（ān）排相關工作）

①資料規範、統一 、充實、完善；

②解剖專業建設情況，確定模板

③撰寫總結報告、製（zhì）作PPT（各項（xiàng）目及（jí）財務）、總體（tǐ）建設報告及視頻

④專業匯報隨機抽取、均需準備

3、建設加速、資金使用要（yào）加速（6月（yuè）4 日前項目建好、資金用完）

4、各（gè）項目逐項核對資金使用（yòng）（計劃、實際使（shǐ）用及明細表對應、帳目規範）

5、製訂成果展示方案及（jí）實施（展牌、實物、視頻）

6、監測表數（shù）據與各（gè）項目（mù）數據的統一（各項（xiàng）目內前後數據、全校總數據要統一、專家找漏洞的地方）

7、此次培訓（xùn）有近200人參加，有的學校領導帶隊一次就派出15人參加，建議學校領導必要的時候（hòu）帶領相關人員參加培（péi）訓，以便各項目責任人更（gèng）好地理解、把握相關政策，及時準備好相應的資料，尤其是財務方麵。

                 匯報人（rén）：林（lín）濤   黃成金（jīn）       2014、3、20