聚精會神幹（gàn）事業  一心一（yī）意謀發展

聚精會神幹事業  一心一意謀發展

——訪隨州（zhōu）技師學院院長徐明成

如今，隻要你走進隨州技師學院，就能處處感受到教育的春風撲麵而來，實訓車間裏，焊花閃閃，切割機火星飛濺；窗台（tái）上，學生的精美實習作品熠熠生輝；教室裏，書聲（shēng）朗朗（lǎng），師生友好互動。

“2008年元月，隨州市人民政府決定在隨（suí）州（zhōu）市高級技工（gōng）學（xué）校（xiào）的基礎上，整合隨州市撸撸社中學、隨州市工（gōng）業學校、隨（suí）州市職業技能培訓中心，組建隨（suí）州技師學（xué）院。同年（nián），隨州技（jì）師學院被國家人力資源和社會保障（zhàng）部確立為‘國（guó）家首批高技能人才培（péi）養（yǎng）示範基地’，躋身全國100家示範基地之一。六年來，學院積極工作，努力實踐，克服了一係列（liè）生存危機，為社會和（hé）各大專院校輸送（sòng）了（le）近（jìn）萬名技能勞動者和技能學（xué）子，已發（fā）展成為集學曆（lì）教育、職業培訓（xùn）、就業服務、職業技能鑒定為一體的綜合性（xìng）多功能教育機構，走出了一（yī）條促進就業、助推產（chǎn）業、特色鮮明的發展道路（lù）。”筆（bǐ）者詢問學院（yuàn）近年來的發展，院長徐明成侃侃而談，如數家珍。

創新人（rén）才培養，“四位一體”成效顯著

“學院（yuàn）堅持（chí）以服務經濟社會（huì）發展為（wéi）己任，組建之初就確立了‘適應市場（chǎng）、多元辦學、內涵發展、服務經濟’的工作思路，並積極探索特色辦（bàn）學新路徑，根（gēn）據市場對人才的需求（qiú）設置專業，確定教學內容，在實踐中創造出適合學院發展的學曆教育、短期（qī）培訓、就（jiù）業服務、技能鑒定‘四位一體’人才培養模式，取得顯著成效。”徐明成如是說。

學院組（zǔ）建以來，精心打造特色鮮明的（de）學曆教（jiāo）育，把（bǎ）培養高技能人才與學曆教育有機結合起（qǐ）來（lái），不斷滿足社會需要和學生需要，有效增強了競爭力。不（bú）斷創新職業培訓模式，按照市場就業需求、企業用（yòng）工需求（qiú）、崗位能力需求，開設培訓專業，設計培訓課程，多層次、多途徑、多形式開展各（gè）級各類培訓。學院還努力構建服務周全的就業平台，成立（lì）畢業生就業指導服務中心，為畢業生就業提供完善的服務。職業資格證書是學生（shēng）的技能身份證，是學生選擇企（qǐ）業、企業選擇學生的通行證，學（xué）院認真組（zǔ）織科學（xué）規範的技能鑒定，技能鑒定理（lǐ）論、實訓操作考核場所以及鑒定設備、檢測儀器齊全。學生通過2-3年（nián）的在校學習，均能獲得與實際技能水平相符合的職業資格證書。

適應經濟發展，“三駕馬車”並駕齊驅

“學院不斷探索適（shì）合經濟發展的辦學模式，根據國家政策導向，順應（yīng）社會發展要求，發揮自身優勢，在學院設高技部、高考部、培訓部（bù），“三駕馬車”並駕齊驅，既開展三（sān）年製學（xué）曆教育，又開展3—6個月短期培訓，學（xué）生升學有希望，就業有優勢，創業有本領。”徐明成說。

高技（jì）部開設有汽車製造與維修（xiū）、焊接技術、電（diàn）工電子、市場（chǎng）營銷等14個（gè）專業，每年招收（shōu）應、往屆初、高（gāo）中（zhōng）畢業生近千名（míng），校企合作定向培養（yǎng）中、高級技能人才，“隨州（zhōu）技工”已逐步形成品牌，受到名優企業青睞。學院還不斷加強與（yǔ）兄弟院校合作，與廣東城市建設技師學院、湖北大學（xué）、華中（zhōng）農業大（dà）學簽訂了合作協（xié）議，提升了學（xué）院管理（lǐ）水平、教師隊伍素質和教育教（jiāo）學質量。

高考部（bù）以參加普通高考和高職統考升（shēng）大學（xué）為目標（biāo），同時（shí）開設專業技能課。每年參加普通高考和高職統考1000餘（yú）人，上省線率（本科以（yǐ）上）都在93%以上，連續六（liù）年突破（pò）上級（jí）確定的（de）目標，居隨州同類學校前列，未能升學的學生（shēng）由學院推薦就業。

培訓部以服務本地企業為（wéi）主，積極（jí）探索（suǒ）“訂單培訓”模式，定向開展（zhǎn）就業前培訓、靈活組織企業在職員工技能提升培訓、積極（jí）配合搞好特種（zhǒng）培訓（xùn）。常年培訓3000人以上（shàng），實現了受訓人員提素質、用工單位得人才、培訓機構得（dé）發展的“三（sān）贏”目標。

提升自（zì）身管（guǎn）理，學院建設全麵發展

徐明（míng）成（chéng）說：“隊伍是事業（yè）的基石，良好的管理是學校（xiào）的生命線。” 學院組建以（yǐ）來，黨委一班人團結協（xié）作（zuò），致力於自身管理和學院建設。學院以“以人為本、和諧發展（zhǎn）、精品名牌、務實創新”為理念，在管理上提出建（jiàn）設“五型”校園。學習型校園重在（zài）隊伍建設，平安型（xíng）校（xiào）園重在學生管理，節約型校園重在（zài）後勤服（fú）務，廉潔型校（xiào）園重在民主公開，創新型校園重在創先爭優，“五型”校園建設有力推動了學院管理上（shàng）水（shuǐ）平上台（tái）階。學院積極推行陽光治校，設立院務管理委員會集體管理學院事（shì）務，重大事項實行“四製”（事前公示製、決策票決製、集體承（chéng）辦製、結果報告製），有效遏製了腐敗行為的發（fā）生。隨州技師學院的經驗得到省、市領導（dǎo）的肯定與推廣。

徐明成認為，教育（yù）是高（gāo）投入非盈利（lì）事業，沒有政策支撐和資金投（tóu）入是辦不好教育的（de）。他在內抓（zhuā）管理的同時，把大量精力花在外（wài）創環境、爭取（qǔ）上級支持上。2011年以來，隨州技師學院先後獲得中（zhōng）央財（cái）政支（zhī）持建設項目3個，資金（jīn）近3000萬元。同時，學院多方籌集資（zī）金，不斷加大建設投入，優化辦學環境，先後投入8000餘萬元，新建26000㎡實訓大樓、6000㎡學生公寓、2000㎡師生澡堂，仿真實訓工廠和數字化校園（yuán）已經建成，亮化、綠（lǜ）化彰顯特色，校園麵貌煥然一新。其中（zhōng）實訓大樓擁有實訓實（shí）習工（gōng）位2100個，可同時（shí）容納5000人（rén）實習，是我市唯一、全省一流的多功能綜合實訓基地（dì），對於提升學院培養高技能人才（cái）、服務（wù）經（jīng）濟社會發展的能力（lì），具有十分重要的意義。

服（fú）務聖地車都，校企合作彰顯特色

如何將學校（xiào）教育（yù）與用人單位需要更緊密地結合起來，增強學校培養的針（zhēn）對性、有效性？帶著這個問題，徐明成（chéng）帶著骨幹教師到企業、到車間，廣泛（fàn）聽取意見，形成（chéng）了校企合作培養人才的工作思路。學院（yuàn）先後與深圳鴻準、湖北齊星、東風專汽（qì）等省內外24家企業簽訂校企聯合辦學協議，定向招生、定向培養，學生的專業技能（néng）更符合用人單位要求，畢業生就業率和就業學生用人（rén）單位滿意率不斷提高。

隨州技師學院組建以來，連年被授予“湖北省最佳文明單位”，2011年被（bèi）國家人力資（zī）源和社會保障部授（shòu）予“國家技（jì）能人才培育突出貢（gòng）獻獎”，2012年被（bèi）國家教育部、人社部、財政（zhèng）部（bù）聯合授予“國家中（zhōng）等職業教（jiāo）育改革發（fā）展示範學校（xiào）”。學（xué）院的社會管理綜合治理工作、共青團（tuán）工作、計劃生育工作、工會工作等（děng），都（dōu）受到了（le）市（shì）委、市政（zhèng）府（fǔ）及有關部（bù）門的表彰。一（yī）大批管理幹部和教師先後受到國家、省、市表彰。

采訪結束時，院長徐明成說：“站在新的發展起點上，全體技師學院人定會（huì）以十八（bā）屆三中全會精神為指引，最大程（chéng）度地凝聚共識，克難奮進，銳意改（gǎi）革（gé），始終保持直麵挑戰、攻堅克難的精氣神，進一（yī）步加強內部管理、完善品（pǐn）牌特色，著力打造隨州技術型應用人（rén）才培養培訓（xùn）基地，,為‘聖地車都’和‘神韻隨（suí）州’建設提供技（jì）能人才支撐！”（通訊（xùn）員 王剛（gāng））