《機電（diàn）設備安裝與維修》專業教學計劃

來源：隨州技（jì）師學院　　發布時間（jiān）：2013-08-30 00:00:00　　瀏覽：25019 次

《機電設備安裝與維修》專業教（jiāo）學計劃

一、專業介（jiè）紹：

專業編碼：0123—4

專業序號： 2013-16

專業名稱：機電設備（bèi）安裝與維修

培養（yǎng）目標：培養從事機電（diàn）設（shè）備安裝、操作、維修的中級技能人才。

學習年限：3年（初中畢業生（shēng）），2年（高中畢業生）

職業（yè）能力：具有積極的人生（shēng）態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較紮實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技（jì）能的意識和（hé）能力，能適應不斷變化的職業社會；了解企業生產流程，嚴格執行機電設備操作規（guī）定，遵守各項工藝規程，具有安全生產意識，重視環境保護，並能（néng）解決一般（bān）性專業問題。同（tóng）時具（jù）有下列專業能力：

1．能識讀簡單的（de）裝（zhuāng）配圖，並能繪製固定板、支架、軸、套、聯（lián）軸器等機（jī）電裝配零件圖。

2．能識（shí）讀一般機電設備（bèi）中的液（氣）壓係統原理圖。

3．能識讀（dú）高、低壓電器相關設備的布局圖、電（diàn）氣控製原理圖及接線圖。

4．能拆裝、檢修交流異步電動機、直流電動機及各種特（tè）種電動機。

5．能分析、檢修、排除典型機電設備的常見故障。

6．能（néng）進行一般機（jī）電設備的安裝與操作。

對應或相關（guān）職業（工（gōng）種）：維（wéi）修電工（6—07—06—05）、裝（zhuāng）配鉗（qián）工（6—05—02—01）

職業資格：維修電工（中級）、裝配鉗工（中級）

專業主要教學（xué）內容（róng）：電工電子技術、機械製圖與電（diàn）氣識圖、機械基（jī）礎、機械構造、互換性與測量技術、液壓傳動與（yǔ）氣動控製基礎、安全用電、電氣測量、電機及電機拖動、電力拖動控製線（xiàn）路（lù）安裝（zhuāng）與維修、機電設備安裝工藝、維修電工基本技能、PLC基本技（jì）能等。

二、培養方案：

（一（yī））、需求論證

1、社會背景分析

隨州市積極對接武漢，融入長江中遊城市群，是全（quán）國著名的汽車（chē）之（zhī）都。堅持走工業強市的（de）路子，不斷強化（huà）工業主（zhǔ）導地位，2009年，大批汽（qì）車（chē）加工製造類企業湧入新建成（chéng）隨州市（shì）工業園。高、精、尖端製造設備落戶企業，機電設備安裝與維修技術專業人才成為急（jí）需人才。加快實施機電設（shè）備（bèi）安裝與維修專業人才的培（péi）養成為促進地域經濟發展、夯實當地裝備製造業基礎的當（dāng）務之急。

2、行業背景分析（xī）

隨著各行業工藝（yì）日益複雜和控製要求的逐步提高，尤其是現代計算機控製技術又將自動化技術、計算（suàn）機技術、電子通信技術有機的（de）融為一體，各種新型工業電氣控製裝置在各（gè）企業中得到了廣（guǎng）泛應用。改變以前單一專業技能培養為多專業（yè）、多領域綜合性技能人才是當前（qián）企業的實際需（xū）求。因此，繼續加大改（gǎi）革（gé）力度，整合機、電、液各種教育資源向機電設備安（ān）裝與維修專業方向發展（zhǎn），建立示（shì）範骨幹專業（yè）具（jù）有深遠的意義。機電設備安裝與維修專業也是夯實裝備製造（zào）業基礎（chǔ），是高、精、尖端製造設備能否充分（fèn）、高效利用的關（guān）鍵（jiàn），更是突破（pò）我國機電工業瓶頸的（de）基礎專業。製造業的基礎牢固與否關係（xì）整（zhěng）個機械製造業的競爭質量，機電（diàn）設備安裝與維修是製造業健康發展的保障（zhàng），我縣工業生（shēng）產的快速發展需要大量麵向機（jī）電設備安裝與維修生（shēng）產一線中級技能人才，為機電設備安裝與維修專業畢（bì）業（yè）生就業提供了廣闊的就業市場。

3、人才需求分析

全國對機（jī）電設備安裝與維修人才的需（xū）求旺盛，全國機電應用型人才的年市場（chǎng）需求量在500萬人左（zuǒ）右（yòu），且（qiě）每年以10%的（de）速度增長。同時隨著（zhe）合作企（qǐ）業齊星（xīng）公司、江南汽車、波導（dǎo）手機、益（yì）都電子等企業的快速發展，企業對（duì）機電設備安裝與維修技能人才的需求也以每年20%的速度（dù）增加。預計三年內將有5000餘名技術人才（cái）的缺口（kǒu）。機電設備（bèi）安裝與維修專業已成為我市就業市場人才需求的重點專業之一。伴隨著先進製（zhì）造（zào）業基地的迅速崛起，對機電設備安裝與維修技術技能型人才（cái）需求（qiú）還將明顯增加，能解決製造業生（shēng）產一線技術（shù）難題的中級技能人才更是當前最緊缺人才。

（二）、培養模式

1、創新培養模式

中等職業教育是以培養生產、建（jiàn）設、管理、服務一線的中等技術應用型人才為目標（biāo），離不開產業、企業的需求導向，而產業、企業迫切需要中等職業教育的人才資源。我們已經認識到（dào）：職業教（jiāo）育需要行業、企業的深層次參與。技能課（kè）按照“教、學、做（zuò）合一”的原則，以實訓實習為主（zhǔ），實行“校內工學交替與校外工學交替相結合（hé）”，拓（tuò）展技術與技能培養的（de）教育資源（yuán），提高畢業生對職業崗位能力要求的適應（yīng）程度。專業設置瞄準經濟與產業（yè）結構調整的（de）走向，在廣（guǎng）泛調研的前提下，組成由企業、學校參加的專（zhuān）業建設指導委員會，對人才需求預測、產業（yè）發展前景分析、人才培養目標、教學計劃安排、主幹課程設（shè）置（zhì）、能力結（jié）構要素、專業（yè）開辦條件以及專業（yè）建設等方麵進行評議、論證、審核；在此基礎上，決定該（gāi）專業（yè）設（shè）置與改革方向。

2、開展工（gōng）學結合

開展互動性的工學合作。學校、企業共同實施中等職業教育。這種互動合作，是將學生培養全過程的（de）絕大部分內容由學校、企業合（hé）作完成，企業已（yǐ）經成為“育（yù）人主體”的一部分；學校主動參與（yǔ）企業新產品開發、技術改造（zào）等企（qǐ）業發展活動。在盡可能大的範圍內做到（dào）校企雙方資源的有效共享，創新工學合作思路。校、企（qǐ）雙方認真梳（shū）理產學合作要素，創造（zào）性地提出（chū）工學合作辦學的新模式。通過校企合（hé）作，建設高水平實踐教學（xué）基地。學校通過為企（qǐ）業提供培訓服務和技術服務、提供（gòng）宣傳窗口、提供訂單教育等（děng）服務項目（mù）中，使企業通過主體專業的合作項目來實施其“品牌戰（zhàn）略”。另外，企業反哺學校專業建設，提供校外實習（xí）基地、為設置在校（xiào）內（nèi）的實訓基地提供儀器設備並提供教師掛職鍛煉崗（gǎng）位、受聘承擔部分教學任務及其它合作（zuò）項目；在學校、企業和學生“共贏”的過程中，企業還為提高學生的實際工作能力、解決就業提供許多方便條件。工（gōng）學合作使教育教學質量得到提高（gāo），充分擴大畢業生的就業率。

3、實施雙證書（shū）培養製度

雙證培養在我校（xiào）早有實踐，並（bìng）建立了國家職業技能（néng）鑒定所（suǒ），並按計劃分層次開展（zhǎn）培養活動，取得了很大成（chéng）效，畢業生接受雙證書培養（yǎng）的比例達到100%，推動（dòng）了畢業生的就業。實施雙證書培養製度，既是進行人才培養模式改革的重要內容，也（yě）是提高畢業（yè）生就業率的重要（yào）保障。學（xué）生經過三年的學習，修完教學計劃規定的課程，經考試、考（kǎo）查合格，按要求完（wán）成畢業實習和設計，頒發畢業證書。同時應取得教學計劃要求的英語、計算（suàn）機等級和相應的崗位資格（gé）證書。

（三）專（zhuān）業設置的教學條件（jiàn）

教育（yù）有其自（zì）身的規律，職業院校的專業設置與調整，在強調市場需（xū）求導（dǎo）向的同時，必須考慮學校自身條件（jiàn），並保證專（zhuān）業培養目標的實現（xiàn）。

1、教材建設條件（jiàn）。我校機電設備應用與維修專（zhuān）業教材采用省勞動（dòng）廳中職學校規（guī）劃、推（tuī）薦教材和自編校本教材相結合的教材體係，基本形（xíng）成了一套較為適用的教材（cái）體係。

2、師資隊伍（wǔ）建設（shè）條件。師資是實（shí）現培養目（mù）標和培養計劃的關鍵，建設一支（zhī）專兼職結合、結構合理，具（jù）有較高教（jiāo）學（xué）水平和較豐富實踐經驗的（de）“雙師型”教師是學校教學改革的中心環節（jiē）。本專業師資建設規劃主要是通過（guò）培養和引進，注重在職研修，提高研發能力，建設一（yī）支“學曆達標、職稱合格、技能（néng）突出、結構（gòu）合理”的專業師資隊伍。

3、實驗實訓室建設條件。我校電子技（jì）術應用專業實驗實訓設施經過多（duō）年的積累和完善，已經達到了相應課程的（de）實驗實訓教學要求。該專業（yè）現有31個實驗實訓室（shì），價值約500萬元的教學儀器設備，建有4個校外實訓基地。

（四）、電子技術應用專業教學計劃的製定原則

一）製定（dìng）教學計劃的基本原則

1、堅持德（dé）、智、體全麵發展製訂教學計劃。必須全麵貫徹（chè）國家（jiā）的教育方針，要正確處理好思想與業務、理論與實踐（jiàn）、學習與健康的關係，努力提高學生的綜合素質，確保（bǎo）培養目標的實現

2、突出針對性和應用性製（zhì）訂教學計劃。應根據培養目標和教學模式設置課程；課程內容以（yǐ）培養技術應用能力為目標，基礎理論以必需、夠用為度，專業教學要突出針（zhēn）對性和實用性；同時，應使學生具有一定的適應能力和可持續學習的能力。

3、加強（qiáng）實踐能力培養製訂教學計劃。要（yào）做到理論與實踐、傳授知識與培養能力相結合，能力（lì）培養要貫穿教學全過（guò）程；要加強（qiáng）實踐教學環節，強（qiáng）化實訓與（yǔ）生產實踐，實訓課程可單獨設置，以使學生得到比較係統的專業技能（néng）訓練。

4、貫徹產學結合思想（xiǎng）製訂教學計劃。要麵向市場（chǎng）和經濟建設，從實際（jì）出發，主動適應地方建設需要，充分利用社會資源；產學結合（hé）是培養技術應（yīng）用型人才的基本途徑，教學計劃的製訂和實施過程應主動爭取企業參與（yǔ），可（kě）與企業共同製訂和（hé）實施教學計劃；教學計劃中的各個教學環節既要符合教學（xué）規律，又要根據企（qǐ）業的生產特點妥善（shàn）安排。

5、體現整體優化製訂（dìng）教學計劃。應從提高綜合素質出發，以培養技術應用

能力為主線，立足教學過程全局（jú），對教學內容選擇（zé）配置、有效組合和合理排序，實現教學劃的整體優化；可根據實際情況，在教學內容、課程設置和教學要求上有所側重（chóng），充分發揮辦學優勢和特（tè）點。

二）教學計劃的構成（chéng）與安排原則

1、教學計劃的（de）內容應當包括：（1）專業的具（jù）體培養目標；（2）人才培養規格（gé）要求和知識能力結構分析；（3）課程設置及時間分配；（4）教學進程表；（5）必要（yào）的說明（míng）；

2、教（jiāo）學可分為理論教學和（hé）實踐教學。理論教學（xué）包括課堂講授、課堂討論、

習題課等教學環節；實踐教學包括實驗課、實（shí）習（xí）、專業實踐（實（shí）訓）等教學環節。

3、實踐性教（jiāo）學（xué）內容應達課程內容的50%以上（shàng）

三、教學模式：項目（模塊）一體化學分製

四、課程設置及要點

1、公共（gòng）課

（1）德育（yù）

德育課是（shì）德育教育的主要陣地（dì）和主要渠道，是學生必修（xiū）的公共課。它（tā）的主要任務是對學生進行馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色（sè）的社（shè）會主義理論教育（yù），新時（shí）期黨的路線、方針、政策教育（yù），國情和近代史教育，美學教育（yù）等，引導學生樹立科學的世界觀和為（wéi）人民服務的人生觀，認識和遵循人（rén）類社會發（fā）展的客（kè）觀規律，使學生具有良好的思想政治素（sù）質和職業道德素質，把學生培養成為德智體美（měi）勞全麵發（fā）展的“四有”新

（2）英語（yǔ）

在初中英語的基礎上進行係統的學習，詳細講解（jiě）各種基本（běn）句（jù）型、基本語法。從聽、說入手，多方麵培養學生的英語應用技能，為學生以後學習（xí）和使用英語打下紮實的基礎。在教學（xué）中應加強學生的聽說能力，使學生（shēng）達到公共英語中級水平

（3）語文

本課程主要講授記敘文、說明文（wén）、議論文、應用文（wén）等文（wén）體。通過課內外聽、說、讀、寫的訓練（liàn），提高學生正確理解和運用語言文字的能力；能借助工具書閱讀一般的文言文，並具有一定的文學鑒賞能力，能撰寫記敘文、說明文、議論文和專業應用文。本課程還要重視速讀速寫的能力和口頭表達能力的培養，重（chóng）視普通（tōng）話和書法的訓（xùn）練。

（4）數學

本課程主要講授專業所必需的數學基礎和基本（běn）應用（yòng）技能，培養學生正確、熟練的運算能力、一定的邏輯思（sī）維能力，從而逐步（bù）提高運用數學方法分析問題和（hé）解決問題的能力。

（5）體育

根據黨的教育方針、學生的年齡特征以及體育的社會職能，開設四學期的體育課，使學生掌握體育的基本知識和技能，培養各種運動技能，養成自我（wǒ）鍛煉的習慣，更有效的促進身心健康發展，增強（qiáng）體質。

（6）計算機（jī）應用基礎（chǔ）

介紹計算機組成（chéng）和硬件知識，使學生（shēng）掌握Windows XP（或以上）操作係統、字處理軟件WORD 2002及（jí）表（biǎo）格處（chù）理軟（ruǎn）件EXCEL 2002的使（shǐ）用，具有中英文錄入技能和文書的編輯（jí）能（néng）力；了解數據庫的基（jī）本知識和（hé）文件管理的方（fāng）法。學完後能達到湖北省計算機應用能力中級水平（píng）。

2、專業基礎課

（1）電工（gōng）基礎

本課程講授電工基礎知（zhī）識，使學生掌握交直流電路和電磁的基本概念和基本電工理論，能對一般的交（jiāo）直流電路進行分析，且具（jù）有一定的電工實驗技術。

（2）模擬電路基礎

本課（kè）程講授整流、濾波電路, 基本（běn）放大電路, 集成（chéng）運算放大器應用電路, 信號產生電（diàn）路，直流穩壓電路, 晶（jīng）閘管應用（yòng）電路，模擬電路讀圖。

（3）電（diàn）子電路基礎

本課程主要講解常用半導體器件、放大器基礎（chǔ）、放大器中的負（fù）反饋（kuì）、集成運（yùn）算放大器的應用（yòng）、調（diào）諧放大器與正弦波振蕩器（qì）、功率放大器、直流穩壓電源、晶閘管及其應用等。

（4）數字電路基礎

本課程講授分析數字的邏輯代數、邏輯門和組合邏輯電路、觸發器和時序邏（luó）輯電路。

（5）電（diàn）子測量與儀器

本課程主要（yào）講解電子測量與儀器基礎知識、用萬用表測量基本電量、用毫伏表精確測量電壓、用（yòng）示波器進（jìn）行時域測（cè）量、測量用信號源的使用、元器件參數測量儀器的使用、用數字式頻率計測量頻率和周期、用掃頻（pín）儀測量網絡的頻率特性、智能儀器簡介、電子測量（liàng）技（jì）術的綜合應用（yòng）。

（6）機械識圖與（yǔ）電氣製（zhì）圖

主要講授機械製圖基礎知識，使（shǐ）學生掌（zhǎng）握（wò）正投影法的基礎理論，培養學（xué）生能閱（yuè）讀中（zhōng）等複雜程度的機械零件工作圖和部件裝配圖能力，並能談懂圖中各種尺寸技術加工要求。

根據機械製圖知識，完成簡單測繪能力。

（7）維（wéi）修電工（gōng）基（jī）本操（cāo）作技能

熟悉並能正確使用常（cháng）用配電設備（bèi）、電工儀表、電（diàn）工工具；熟悉並能（néng）正確進行導線的連接和（hé）恢複絕緣、以（yǐ）及照（zhào）明燈具（jù）、開關與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接（jiē）線圖（tú）的能力；初步（bù）掌握電工基本（běn）操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產、輸送和分配以及常用低壓電器元件和（hé）一般設備的型號、規（guī）格（gé）與功（gōng）能；了解與電（diàn）工技能有關的技（jì）術規範。

（8）電氣基本控製線路安裝（zhuāng）與維修

主要內容包括：三相電動機（jī）基本控製線路的安裝與檢（jiǎn）修，直流電動機基本控製線路的（de）安裝（zhuāng）與（yǔ）檢修，電氣控製線路的繪製與（yǔ）設計。

（9）PLC應用技（jì）術（上下（xià）冊）

上：主要內容包括PLC基（jī）礎知識、基本控製指令（lìng）應用和順序控製指令（lìng）應用（yòng）三大部分，分為初識PLC、硬件安裝與接線（xiàn）、編程軟件（jiàn）安裝與使用、三相異步電動機單向連續運轉PLC控製、三相異步（bù）電動機正反轉PLC控製（zhì）、三相異步電動機Y-△降壓啟動PLC控製、傳送帶的PLC控製（zhì）、運料小車（chē）的PLC控（kòng）製、汽車自（zì）動清洗機PLC控製（zhì）、小車自（zì）動往返PLC控製、自動門PLC控（kòng）製、按鈕式人行橫道交通燈PLC控製等12個（gè）專題（tí）任務。

下（xià）：主要內容包括功能指令的應用、PLC綜合應（yīng）用（yòng）技術兩部分，分為（wéi）搶答器的PLC控製、天塔之光的（de）PLC控製、密碼鎖的PLC控製、數（shù）值運算的PLC控製、彩燈（dēng）循環的PLC控（kòng）製、箱體包裝工序的PLC控製（zhì）、步進電動機的（de）PLC控製、兩台PLC的主從通信、PLC與變頻器控製電動機多段速運行和基於PLC、觸摸屏、變頻器的小車運料係統控製共10個專題任務。

（10）單（dān）片機基礎及應用

本課（kè）程主要講解數據與存儲器的操作訓練、並行I/O接口的應用、數碼管顯示接口（kǒu）控製、中斷與定時器/計（jì）數器（qì）的應用、鍵盤接（jiē）口的控製、綜（zōng）合（hé）應用。

3、一體化專業課

（1）電工技能訓練

主要內容有：熟悉並能正確使用常用配電設備、電工儀表、電工工具；熟悉並能正確進行導線的連接和恢複（fù）絕緣、以及照明燈具、開關與插座的安（ān）裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電（diàn）器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操作工藝和基本（běn）安全知識（shí）；了解電能的生產、輸送和分配以及（jí）常用低壓電器元件和一般設備的型號（hào）、規格與（yǔ）功能（néng）；了（le）解與電工技（jì）能有關的技術規範。

（2）計算機基礎技能訓練

主要內容有：Windows XP（或以上）操作係統、字處（chù）理（lǐ）軟件WORD 2002及表格處理軟（ruǎn）件EXCEL 2002的使用，具有中英文錄入技能和文書的編輯（jí）能力；

（3）PLC基礎技（jì）能訓練

主要內容有：可編程控製器的基本知識　、基本指令及編程　、步進順序控製指令應用　、功能指令應用　可編程控製器應用舉例。

（4）單片機基礎及應用（yòng）

主要（yào）內容（róng）有：數據與存儲器的操作（zuò）訓（xùn）練、並行I/O接口的應（yīng）用、數（shù）碼管顯示接口控製、中斷與定時器/計數器的應用、鍵盤接口的控製、綜合應用。

五、課程教學計劃表

課程類別	課程及（jí）技（jì）能訓練項目	第（dì）一學年				第二學年				第三學年	學時（shí）數		選（xuǎn）用（yòng）教材版本	學分
		Ⅰ		Ⅱ		Ⅲ		Ⅳ		V	學時（shí）數
		理（lǐ）論	實習	理論	實習	理論	實習	理論	實習	頂崗實習	理論	實習
		16周（zhōu）		18周		18周		18周		40周	35 周	35 周
公共課	道德法律與人生（shēng）	1		1		1		1			70		中勞（láo）版	2
	語文	2		2							68		校編	2
	數學	2		2							68		校編	3
	英語	2		2							68		校編	2
	體育	1		1		1		1			70			2
	計算機應用基（jī）礎												校編	4
專業基礎課與專業課	電工（gōng）基礎	6									108		中勞（láo）版（bǎn）	2
	模（mó）擬（nǐ）電路基礎					4		4			144		中勞版	4
	電子電路基礎			4		2					108		中勞版	4
	數字電路基礎					4		2			108		中勞版	4
	電子測量與（yǔ）儀器			4		2					108		中勞版	2
	機械識圖與電氣製圖	4		2							108		中勞版	4
	單片機基礎及應用					4		4			144		中勞版	6
	電氣基本控製線路安裝與維修							6			108		中勞版	4
	維（wéi）修電工基本操作技能												中勞版	4
	PLC應用技術												中勞版	6
技能（néng）模塊	電工技（jì）能		8		6		4					324	校編	8
	電子技能（néng）				6							108		2
	辦公自動化技能		8									144	校編	8
	機械技能				6		6		6			324		8
	PLC技能						8		4			216	中勞版（bǎn）	8
	單片機實訓								8			144	中勞版（bǎn）	6
	頂崗實習													20
軍訓及入學教（jiāo）育		2周												5
周學時		18	18	18	18	18	18	18	18
合計		288	324	324	324	324	324	324	324	720	1360	1296		120

說（shuō）明：本表周學時按一周六天，一天六個課時計算總（zǒng）計每周36課時。*為拓展課（kè）程。

六（liù）、項（xiàng）目教（jiāo）學分布（bù）表（biǎo）

項目（模塊）序號	項目（模塊）名稱	任務名稱（子模塊）	I 16周	II 18周	III 18周	IV 18周	內容目標	學（xué）分	選用教材名稱	出版社
項目（模塊）序號	項目（模塊）名稱	任務名稱（子模塊）	第周（zhōu）／學時	第周／學時	第周／學時	第周／學時（shí）	內容目標	學（xué）分	選用教材名稱	出版社
1	電工技能訓練	1焊接基本操作	1				掌握烙鐵焊接（jiē）技術、電路板焊接技術	1
		2萬用表組裝	1				萬用表組裝、使用	1
		3電工基本（běn）技能	2				常用電工工具的使用	1
		4室內線路的（de）安裝	4				室內線路的安（ān）裝操作工藝	2
		5電（diàn）動機（jī）控（kòng）製線路安裝		12	4		電動機的結構、工作原理及控（kòng）製（zhì）電路（lù）的安裝維（wéi）修	3
2	辦公自動化技能	1漢（hàn）字錄入練習	2				搜狗、五筆、雙拚等漢字錄入（rù）	2
		2.WORD 2002練習	2				掌握WORD 2002的使用	2
		3.EXCEL 2002練習	2				掌握EXCEL 2002的使用	2
		4.PPT練習	2				掌握PPT的使用	2
3	機（jī）械技（jì）能訓練	1鉗工基本操作練習		4			鋸割（gē）、宰削、銼配	1
		2手工電弧焊接練習（xí）		2			引弧、平焊、角焊、立焊、仰焊、氬弧（hú）焊	2
		3車工基本操（cāo）作練習					車外圓、台階、端麵（miàn）	2
4	PLC編程技能	1.S7200編程（chéng）軟件			3		S7200編程軟件的安（ān）裝、啟動、運行、通信、仿真	2
		2.S7200簡單編程			5	2	S7200基礎知（zhī）識、基本控製指令（lìng）應用和順序控製（zhì）指令應用	3
		3.S7200各種編程指令				6	S7200功能指令的應用和S7200綜合應（yīng）用	3
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		4.AT89S51端口輸入輸出應（yīng）用			2		AT89S51端口（kǒu）輸入輸出應用練習	1
		5.AT89S51的外（wài）部中斷				3	AT89S51的外部中斷練習	1
		6.AT89S51內部定時器／計數器				3	AT89S51內部定時器／計數器使用練習	1
		7.單片機與A／D、D／A的連接				4	單片機與A／D、D／A的連接練習	2
合計			576	648	648	648		40

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