隨州技師學院堅持以服務經濟社會為己任(rèn),確立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經(jīng)濟”的工作思路,積(jī)極構建“四位一體(tǐ)”辦學模式(shì),根據市場對(duì)人才的需求(qiú)設置專業,確定教學(xué)內容。

湖北省隨州市技師(shī)學院開展“微課程”教學培訓

來源(yuán):隨(suí)州技師學院  發布時間:2015-03-18 00:00:00  瀏覽:24742 次

為進一步更新教師(shī)教育(yù)理念,促進信(xìn)息技術與(yǔ)教學融合,日前,隨州技師學院開展全體教師“微課模(mó)式及教育價值”專(zhuān)題培(péi)訓講座。培訓從微課的(de)起源、概念、特(tè)點、微課開發快速入門、微課設計與製作、微課應用與信息化教學等方麵,係統介(jiè)紹了初級實用型、中級情境型和(hé)高級創意型微(wēi)課設計與製作技術(shù),並結合典型微課案例,講解(jiě)了教學設計要點與開發方法。

通過這次微課培訓的學(xué)習,使教師了解了微課程是一(yī)種(zhǒng)新型微教學資源,是(shì)將(jiāng)教學內容按知識點碎片化、數字化、流媒體化,具有主題明確、內容生動、直觀方便的特點。可以通(tōng)過校園網支持學生(shēng)全(quán)天候(hòu)的自主學(xué)習,實現在線和移動學習。微課程設計與創作是教師運用信息技術手段對教材某一知識點進行教學設計各信(xìn)息化資源製(zhì)作呈現,使學生樂學、易學、直觀、易懂。同時也讓教師們增強了數字化資源開發和信(xìn)息化教學能(néng)力,為加強教學資源庫建設、提高教學質量、深化教學改革(gé)等打(dǎ)下(xià)了新的基礎(chǔ)。(隨州市(shì)人社局網站)

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