記隨州市高級技工學校高級教師、市高中英語骨幹（gàn）教師餘華

潛心（xīn）育（yù）桃李 潤物細無聲

——記隨州市高級（jí）技工學校高級教師、市高中（zhōng）英語骨幹教師餘華

    餘（yú）華（huá）是隨州市（shì）首批英語骨幹教師，湖北省（shěng）外語學會會員，現在（zài）是（shì）學校高考部教務處主任、中（zhōng）學高級教師，他（tā）熱（rè）愛學習、刻苦鑽研業務，不斷地（dì）充實自己，探求新形勢下（xià）的教學規律，他輔導的學生參（cān）加競（jìng）賽有多人在全國獲獎，有多篇論文發表（biǎo）或獲（huò）獎，他的論文《高中教材疑難釋析（xī）》被國家級外語期刊（kān）、北師大主編（biān）的《中小外語教學》選登。論文《高一學生如何度過不適應期》被 《班主任（rèn）之友》雜誌（zhì）選用，論文《培養學生創新能力，實施素（sù）質教育》在中國教育報主辦的“教師素養與素質教育筆談（tán）”征文中榮獲一等獎（jiǎng）。
    多年來，他憑著強烈的事業心（xīn），嚴謹的治學態度，取得了可喜成績。2004年任高三複（fù）讀班班主任，經過與課（kè）任教師共同努力，該班（bān）高（gāo）考上一類大學線33人，600分以上的高分學生有7人。2006年至今，他一直工作在教學第一線（xiàn），擔任中（zhōng）層管理（lǐ）幹部、班主任，還任2個班的英語課，任勞任怨，家長放心，學生滿意。他是08屆和10屆高三年級主任，高考都取得了驕人的成績。他先後被評為隨州市青年崗位能手、隨州市優秀教師。
    作為一名市級骨幹教師，他總是主動指（zhǐ）導青年教（jiāo）師，從思想上培養敬業精神，從業務上傳授教學方法（fǎ），從知識上（shàng）釋疑解惑。對待學（xué）生，他是（shì）一個慈母，又是一個嚴父。他認為（wéi）每一個學生都是一輪初升的太陽，有的盡管現在還黯淡無光，那隻是一時被雲霧遮住了（le），一（yī）旦衝（chōng）出雲霧就會（huì）光芒四射（shè）。教師要有一雙慧眼，善於發（fā）現學生（shēng）身上的閃光點，善待每一個生命，用（yòng）愛的春（chūn）風去吹剪，無論怎樣的荊棘，都會（huì）潤出濃濃的綠意。他是這樣想的，也是這樣做的，“敬畏”是學生對（duì）他真實的評價。（萬國發）